Jak wypadł egzamin ośmioklasisty w Gminie Przygodzice? Znamy wyniki

Znamy wyniki egzaminy ośmioklasisty w Gminie Przygodzice. Oto szczegółowa analiza, w której porównujemy je nie tylko pomiędzy placówkami, ale także zestawiamy osiągnięcia szkół ze średnimi krajowymi, wojewódzkimi powiatowymi i gminnymi. 

Rankingi wyników egzaminacyjnych uczniów od lat wzbudzają emocje – zarówno wśród nauczycieli, jak i rodziców oraz samych uczniów. Choć pozwalają one dostrzec pewne tendencje, to warto pamiętać, że nie pokazują całego obrazu. Na wynik końcowy składa się bowiem wiele czynników: uwarunkowania społeczne, sytuacja zdrowotna uczniów, warunki lokalowe, indywidualne predyspozycje, a także samopoczucie młodych ludzi w dniu egzaminu. Porównania między szkołami są nieuniknione, ale warto do nich podchodzić z rozwagą – nie tylko z myślą o statystyce, ale również o tym, jak wspierać rozwój każdej placówki i każdego ucznia.

W 2025 roku średnie wyniki egzaminu ósmoklasisty w skali kraju wyniosły:

• język polski – 64%
• matematyka – 50%
• język angielski – 70%

Wielkopolska wypadła nieco poniżej średniej krajowej, zajmując:

• 10. miejsce w kraju z języka polskiego (61,63%),
• 12. z matematyki (47,41%),
• 14. z języka angielskiego (67,11%).

Wyniki uczniów z powiatu ostrowskiego były dość zbliżone do średnich wojewódzkich. Gmina Przygodzice plasowała się na tym tle porównywalnie, z różnicami między poszczególnymi szkołami.

Jak wypadły szkoły podstawowe z terenu Gminy Przygodzice?

📍 Szkoła Podstawowa w Czarnymlesie zaprezentowała się bardzo solidnie – uczniowie osiągnęli najwyższy wynik z języka angielskiego w gminie (78%), co stanowi imponujący rezultat. Również z języka polskiego i matematyki szkoła znalazła się w czołówce – na drugim miejscu w obu przypadkach.

📍 Szkoła Podstawowa w Wysocku Małym najlepiej poradziła sobie z językiem polskim (65,33%), notując wynik powyżej średniej krajowej. Z języka angielskiego szkoła również wypadła świetnie (72,52%). Z matematyki uplasowała się nieco niżej – na czwartej pozycji – jednak i tutaj różnice między szkołami nie były znaczne.

📍 Szkoła Podstawowa w Dębnicy zasługuje na uwagę za bardzo dobry rezultat z matematyki – uczniowie osiągnęli najwyższy wynik w gminie (blisko 52%), co uplasowało szkołę powyżej średniej krajowej w tym trudnym przedmiocie.

📍 Szkoła Podstawowa w Przygodzicach osiągnęła wyniki zbliżone do średnich gminnych. Na szczególne uznanie zasługuje wynik z matematyki, który pozwolił szkole uplasować się tuż za liderami.

📍 Szkoły Podstawowe w Jankowie Przygodzkim i Chynowej zmagały się z wyzwaniami, które miały przełożenie na wyniki egzaminów. W Chynowej widać pewien progres względem lat ubiegłych. Janków Przygodzki zanotował natomiast dobre rezultaty z języka angielskiego, natomiast wyniki z języka polskiego (55,87%) i matematyki (42,87%) mogą stać się punktem wyjścia do refleksji nad potrzebami edukacyjnymi uczniów i obszarami, które warto wzmocnić w najbliższej przyszłości.

Tego typu zestawienia warto traktować nie tylko jako ranking, ale także jako narzędzie diagnozy – wskazujące, gdzie warto jeszcze mocniej wesprzeć uczniów i kadrę pedagogiczną. Każda szkoła pracuje w nieco innym kontekście i każdy wynik ma swoją historię, której nie da się w pełni opowiedzieć liczbami.